L'intelligence artificielle au service des formateurs de langues
Concevez des parcours linguistiques personnalisés, créez des activités interactives et optimisez vos évaluations grâce à l'IA.
- Pour les formateurs et enseignants de toutes les langues : anglais, FLE, espagnol, allemand, italien…
- 24 h : 4 modules de 3 h en direct, du travail guidé entre les séances et un accompagnement individuel
- 100 % à distance, un module par semaine
- La protection des données de vos apprenants traitée dès le premier module
Une formation IA pour formateurs de langues, en bref
Concevez des formations linguistiques plus personnalisées, interactives et efficaces grâce à l'intelligence artificielle. Cette formation à l'IA pour formateurs de langues est organisée autour d'un projet réel : vous construisez, étape par étape, un parcours de langue pour un public que vous connaissez. Pendant les modules, chaque technique est montrée puis pratiquée sur votre propre projet. Entre les séances, vous produisez ce qui a été vu, avec des consignes précises. Les outils d'IA changent vite : nous enseignons des méthodes qui ne dépendent pas d'un outil, et les fonctions disponibles sont vérifiées avant chaque session.
Objectifs : ce que l'IA va changer dans votre pratique
À l'issue de la formation, vous êtes capable de :
- Utiliser l'IA de façon sûre et efficace, en protégeant les données de vos apprenants
- Concevoir avec l'IA un parcours de langue personnalisé, de l'analyse des besoins aux activités
- Produire des ressources variées et en proposer des versions accessibles
- Créer des évaluations fiables et suivre l'efficacité de votre parcours
- Vérifier et corriger ce que produit l'IA : erreurs, niveau, biais
Programme de la formation : 4 modules, 24 h
Maîtriser l'IA et construire son environnement pédagogique
Découvrez comment exploiter efficacement les outils d'intelligence artificielle dans votre activité de formateur.
Apprenez à formuler des instructions précises, à protéger les données de vos apprenants et à organiser un environnement IA adapté à votre approche pédagogique.
Concevoir des parcours linguistiques sur mesure
Utilisez l'IA pour concevoir des parcours adaptés aux besoins, aux objectifs professionnels et aux niveaux CECRL de vos apprenants.
Créez des progressions pédagogiques, des scénarios de séances et des activités différenciées, tout en développant votre esprit critique face aux contenus générés.
Créer des expériences d'apprentissage interactives et inclusives
Explorez les possibilités de l'IA pour enrichir vos formations linguistiques.
Concevez des simulations de situations professionnelles, des activités de pratique orale, des ressources audio et des assistants pédagogiques.
Apprenez également à adapter vos ressources aux besoins spécifiques des apprenants, notamment en situation de handicap.
Évaluer les progrès et optimiser ses formations
Créez des évaluations adaptées aux objectifs linguistiques et aux niveaux de vos apprenants.
Apprenez à vérifier la fiabilité des contenus générés, à suivre la progression des apprenants et à mesurer l'efficacité de vos parcours.
Structurez votre projet pédagogique.
Répartition des heures
Modalités d'évaluation
- En amont : échange préalable sur votre expérience, votre projet et vos usages actuels de l'IA
- En cours : chaque travail personnel est repris en début de séance suivante, avec un retour collectif et individuel
- En fin de parcours : bilan individuel de 30 minutes sur votre parcours et vos ressources, puis questionnaire de satisfaction
- Attestation : attestation individuelle de fin de formation
Méthodes et moyens pédagogiques
- Démonstrations sur des outils grand public, puis mise en pratique sur votre projet
- Grilles de vérification des productions de l'IA et listes de contrôle des quiz
- Travail personnel guidé entre les séances
- Classes virtuelles animées en direct
À qui s'adresse la formation ?
- Formateurs et enseignants de langues, toutes langues confondues (anglais, FLE, langues vivantes), indépendants, salariés d'organismes de formation, d'écoles ou d'entreprises, et responsables pédagogiques
- Au moins un an d'expérience documentée en enseignement ou en formation de langue
- Être à l'aise avec les outils numériques courants. Aucune programmation n'est demandée
- Un ordinateur avec micro et caméra, et une connexion internet stable
Délai d'accès
Selon les dates de session ouvertes, 2 à 4 semaines après l'échange préalable et la signature de la convention.
Tarif et financement
Tarif sur demandeInscription individuelle ou session pour un groupe de formateurs (organisme de formation, établissement). TVA non applicable, art. 293 B du CGI.
Salariés : prise en charge possible par l'OPCO de votre employeur, selon ses critères. Formateurs indépendants : renseignez-vous auprès de votre fonds d'assurance formation.
Accessibilité
Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Chaque situation est étudiée avant l'inscription pour prévoir les aménagements utiles. Référente handicap : Myriam Chaar, myriam.chaar@smartshamrock.fr.
Questions fréquentes sur l'IA pour formateurs de langues
Je sais déjà utiliser ChatGPT ou Claude. Qu'est-ce que cette formation va m'apporter ?
Savoir obtenir une réponse ne suffit pas à en faire un outil pédagogique. Vous partez de vos usages actuels pour les structurer : un projet paramétré avec votre style d'enseignement et les profils de vos apprenants, une bibliothèque de prompts réutilisables, une méthode pour vérifier ce que produit l'IA (erreurs, niveau, biais). Surtout, vous repartez avec un parcours complet construit pour vos propres apprenants, et pas seulement avec des outils testés.
J'ai testé l'IA et les résultats étaient décevants. Pourquoi ce serait différent ?
Un résultat décevant vient souvent d'une demande trop vague : pas de contexte, pas de niveau, pas de format attendu. Dès la première séance, vous apprenez à donner ces éléments, à améliorer une réponse par étapes et à faire relire une production par une deuxième IA. Les résultats deviennent exploitables en séance.
Je ne suis pas à l'aise avec la technique. Est-ce pour moi ?
Oui, si vous utilisez déjà les outils numériques courants (traitement de texte, messagerie, visioconférence). Aucune programmation n'est demandée. On travaille avec des outils grand public et chaque manipulation est montrée avant d'être pratiquée.
J'enseigne une autre langue que l'anglais. La formation me concerne-t-elle ?
Oui. Elle s'adresse aux formateurs de toutes les langues. La méthode est la même, et vous apprenez à vérifier la qualité des productions dans votre langue, car les outils d'IA ne sont pas aussi fiables dans toutes les langues.
Vais-je travailler sur mes propres cours ?
Oui. Chacun construit un projet réel, pour un public qu'il connaît. Le travail personnel entre les séances consiste à produire ce qui a été vu en séance, si bien qu'à la fin, votre parcours, vos ressources et vos évaluations sont prêts à servir.
Peut-on utiliser l'IA avec ses apprenants sans risque pour leurs données ?
C'est le point de départ de la formation : ce qu'on ne saisit jamais dans une IA, comment anonymiser un profil d'apprenant, quels réglages désactiver, ce que dit le droit d'auteur sur les manuels et les voix. Vous définissez aussi des règles d'usage de l'IA pour vos propres apprenants.
Comment la formation est-elle organisée ?
24 heures au total, entièrement à distance : 4 séances de 3 heures en direct, une par semaine, 11 h 30 de travail personnel guidé entre les séances, puis 30 minutes d'accompagnement individuel en fin de parcours.
Quels sont les prérequis ?
Au moins un an d'expérience documentée en enseignement ou en formation de langue. Il n'y a pas de test de niveau : un échange préalable permet de vérifier que la formation correspond à votre situation et de faire le point sur vos usages actuels de l'IA.